ACTIVIDAD: Comenzamos a realizar la Websquest

Debido a la falta de tiempo hemos empezado a realizar la Websquest. Los alumnos, como ya tienen conocimientos sobre el tema, están iniciando las actividades de la misma.

ACTIVIDAD: realización del mural

ACTIVIDAD: Nos informamos e investigamos sobre el tabaco y el alcohol.

Tras la charlas a los padres, éstos estuvieron hablando con sus hijos de lo ocurrido y al día siguiente en el colegio se montó un gran debate. Todos los niños/as venían comentando cómo habían vivido sus padres esa experiencia. Entonces les comenté que tenían que investigar más, que tendrían que ir a una asociación de drogodependientes para poder saber más acerca del tema. Que sería mejor si encontraban a alguien que pudiera contarles cómo comenzó su adicción y cómo pudo salir con la ayuda de estas asociaciones.
Bueno pues les dije que tenían una semana para investigar y cuál fue mi sorpresa que a los dos días después me llegaron mis alumnos y me dijeron que ya lo habían hecho. Me trajeron documentación y además realizaron una ¡entrevista! Con todo hicimos una puesta en común y cómo no, no tuvimos tiempo para finalizar, tuvimos que alargarlo otro día más.
Cómo vi que estaban muy entusiasmados les dejé investigar por Internet para que ellos mismos encontraran información sobre el tabaco y el alcohol. Para ello les proporcioné una serie de páginas web:
http://www.cimac.org.mx/noticias/01ene/01012505.html
http://www.monografias.com/trabajos14/alcotabaq/alcotabaq.shtml
http://www.nida.nih.gov/Prevention/Spanish/capitulo1.html
http://www.nida.nih.gov/Prevention/Spanish/capitulo2.html
Cuál fue mi sorpresa que apareció una nueva actividad sin programar. Mis alumnos/as decidieron que debían contarlo todo a sus compañeros. Estaban tan entusiasmados que quisieron hacer un mural donde poder exponer toda la información que habían recogido. Esto nos ha llevado bastante tiempo, lo que ha provocado que el proyecto se retrase más en el tiempo, además no cuento precisamente con tiempo, ya que sólo puedo dedicarle una hora durante tres días a la semana (que es cuando estos alumnos asisten a mi clase de apoyo).
Estoy muy contenta con esta actitud, con este entusiasmo, etc. Creía que mis alumnos no iban a responder tan bien pero…. ¡¡me equivoqué!! Y eso me encanta.

ACTIVIDAD: charla con padres por parte de profesionales

En el salón de actos del colegio pudimos reunir a los padres de los alumnos/as que realizan el proyecto para ofrecerles una charla acerca del tabaco y el alcohol. Pudieron conocer de cerca cuales son los efectos de cada una de las sustancias y sobre todo de los inicios de su consumo. Hubo una madre que se escandalizó en exceso ya que decía que era imposible que estos niños pudieran fumar o beber por caer bien, porque su hijo estaba muy bien educado precisamente para no hacer caso a lo que la gente le pueda decir.
Entonces un profesional le contestó que estaba muy equivocada que precisamente la fuerza que ejercen los iguales y sobre todo las “pandillas” es mucho mayor que lo que los padres le puedan decir; ya que de lo que se trata es precisamente de no desentonar, de no ser el raro o rara y que lo que menos le preocupa es si sus padres se van a enterar de si fuman o beben porque en esa edad es más importante tener vida social y no discriminarse.
Esta charla estuvo muy interesante según las impresiones de los padres que asistieron. Duró más de lo esperado ya que tras las intervenciones de cada uno de los profesionales se organizó un debate y es impresionante la cantidad de dudas e inquietudes que estos padres demostraron.

TRABAJO POR PROYECTOS

Presento mi trabajo por proyecto como parte de la actividad correspondiente al Bloque III de este curso.
Mi proyecto versa sobre la prevención del tabaco y el alcohol en niños de 12 años que atiendo en el Aula de Apoyo a la Integración, como medida preventiva para su incorporación posterior al Instituto.
Espero que os guste y sobre todo quiero poder compartir ideas, impresiones, comentarios, etc... para la mejora del mismo.